Jornades que se celebren anualment sobre els diferents temes que es deriven dels eixos de educació en el lleure i feminismes.
Facets Block
Voleu més informació sobre cooperació, acció comunitària, finances ètiques, consum responsable, economies feministes o comunistes? Esteu iniciant un projecte cooperatiu i necessiteu informació, suport i suport? Formes part de la comunitat educativa i estàs buscant materials per treballar valors i pràctiques de l’economia social i solidària? Descobriu tots els recursos que les entitats d’Eduoop tenen a la vostra disposició: guies i manuals, publicacions, vídeos, exposicions, programes de formació, serveis d’assessorament i molt més!
Material didàctic orientat a joves que volen crear una cooperativa.
Espai de formacions on-line per educadors i educadores, i per persones amb inquietuds per explorar-se, conèixer-se, posar-se del revés i transformar els contextos educatius dels que formen part. Tot i ser on-line l'element vivencial segueix present en aquesta modalitat de formacions.
La «Guia didàctica de l’economia solidària i el cooperativisme per al professorat» s’ha creat per donar suport i eines al professorat, així com per apoderar-lo, a l’hora de treballar l’economia alternativa dins les aules.
El projecte Instacoop de la Cooperativa REFLEXES pretén apropar, a l’alumnat de secundària i batxillerat, el model cooperatiu amb tot el que això comporta (valors, organització, treball en equip…).
Instal·lació lúdica i creativa on els més petits i petites de la casa podrán jugar i moure’s en llibertat. L’espai conté un racó de psicomotricitat (inspirat en Pickler) així com elements de joc heurístic (panera dels tresors materials sensorials i materials tous).
Instal·lació de jocs per a infants entre els 6 i 12 anys on establir contacte amb jocs clàssics gegants així com tot un repertori de jocs de taula amb valors i cooperatius.
La publicació repassa les biografies de quatre referents dels moviments progressistes i laics a Catalunya: Marta Mata, J. Salas Anton, Teresa Claramunt i Anselm Clavé.
Somiem una altra ciutat, al servei del bé comú. Que no expulsa les classes populars sinó que les acull i transforma, perquè produeix i redistribueix equitativament la riquesa social. Una ciutat que afronta les necessitats econòmiques, socials i culturals dels i les seves habitants.
Mostra d'activitats on es treballa amb l'alumnat per identificar els discursos i les fal·làcies en que es basen els postulats racistes
Converses amb filòsofs on es refelxiona al voltant de temes com: la importància de l’art i la cultura pel desenvolupament de les funcions directives de la ment, sobre educació i les seves mancances i reptes, sobre psicologia històrico-cultural, l'estètica i la política.
Al calor de les lluites contra la crisi capitalista, proliferen les iniciatives socioeconòmiques que afronten necessitats col·lectives des de la solidaritat, la cooperació i l’autogestió.
L’objectiu d’aquest recurs és donar eines per analitzar i treballar des del món educatiu les qüestions relatives a les relacions de gènere i, en particular, les relatives a la realitat de joves lesbianes, gais, transsexuals i bisexuals (LGTB)
Els nostres tallers de rap, de producció i d’arts plàstiques (sobre racisme, xenofòbia, sexisme...) aspiren a posar l’estètica al servei de la crítica, en un procés creatiu del qual els protagonistes no són els talleristes sinó aquells que creant i repensant el seu entorn s’autotransformen en el